Om oss

Sociokulturell inspirerad

Vår verksamhet är inspirerad av den sociokulturella teorin då vi ser hur stor påverkan den sociala delen har på ett barns utveckling som helhet. Enligt den sociokulturella teorin formas barn av samspel och kommunikation med sin omgivning. Därför erbjuder vi miljöer som bjuder in till möten och samspel.

Läroplan för förskola (Skolverket, 2018) säger att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Därför baserar vi vår utbildning på den sociokulturella teorin. 

Hos oss arbetar vi med att stötta barnen med språket och deras utveckling. Vi kompletterar språket med bildstöd och tecken som alternativa kompletterande kommunikation (TAKK). 

Vi har åldersintegrerade avdelningar då forskning säger att barn lär sig av varandra. När barn får vistas i sociala sammanhang med olika åldrar, lär de med och av varandra. Barn ges möjlighet att vara förebilder för andra barn och vara en del av någon annans lärande